“三个把握”写作提纲60例
- “三个把握”助力优化营商环境
要把握一个“高”字，以政策精神作引领。
要坚持一个“实”字，以实干落实作支撑。
要瞄准一个“合”字，以全员尽责作动力。
- 做好“三个把握”推动“学史力行”落细落实
一是主动对标把握政治方向，在锤炼党性上力行。
二是主动对标把握价值取向，在为农服务上力行。
三是主动对标把握工作指向，在推动发展上力行。
- “三个把握”办好活动请示件
把握制度规范的“尺”，确保公文办理合规合理
把握信息联通的“线”，确保公文办理有板有眼
把握重要情况的“料”，确保公文办理精致精美
- “三个把握”高站位、高质量、高标推进党史学习教育
一、把握“学党史”关键任务，高站位学习贯彻。
二、把握“迎百年”历史节点，高质量宣传教育。
三、把握“重实践”工作要求，高标准推动落实。
- 围绕“三个把握”落实机构编制报告制度
一、提高政治站位，把握主体责任。
二、明确报告要求，把握报告质量。
三、提升管理水平，把握跟踪问效。
- “三个把握”推进基层治理工作
把握民生脉动，保障基层群众利益。
把握关键环节，夯实基层治理基础。
把握组织建设，凝聚基层改革动力。
- “三个把握”高质量推动机关纪委建设
牢牢把握“履行监督专责”定位。
牢牢把握“围绕中心工作”原则。
牢牢把握“忠诚干净担当”要求。
- “三个把握”推动党史学习教育走深入实
一是把握重大意义，增强政治自觉。
二是把握目标要求，增强党性观念。
三是把握方式方法，增强学习实效。
- “三个把握”推进学习型组织建设
一是把握新机遇。
二是把握新方向。
三是把握新要求。
- “三个把握”持续深化基层纪委“三转”
把握“准”字，聚焦主业转职能。
把握“新”字，创新机制转方式。
把握“强”字，从严从实转作风。
- “三个把握”持续推进基层纪委“三转”工作
把握“准”字，聚焦主业转职能。
把握“新”字，创新机制转方式。
把握“强”字，从严从实转作风。
- “三个把握”推动党史学习教育深入开展
牢牢把握学深悟透，学习教育走深走实。
牢牢把握为民服务，始终站稳群众立场。
牢牢把握学习转化，服务质量不断提升。
- “三个把握”扎实推进厂务公开民主管理
一是把握好公开内容。
二是把握好公开途径。
三是把握好公开形式。
- “三个把握”促进全民国家安全观形成
把握好学校国家安全观教育。
把握好机关干部防范意识。
把握好全民宣传的主动性。
- “三个把握”持续推进“干部作风建设年”活动走深走实
一、把握干部的关键少数，狠抓责任落实。
二、把握问题的主要方面，狠抓工作落实。
三、把握干部的日常工作，狠抓作风形象。
- 做好“三个把握”推动“学史力行”落细落实
一是主动对标把握政治方向，在锤炼党性上力行。
二是主动对标把握价值取向，在为农服务上力行。
三是主动对标把握工作指向，在推动发展上力行。
- 在三个把握中解决教育根本问题，打造高品质中国教育
把握教育方向，解决为谁培养人的问题。
把握教育方式，解决怎样培养人的问题。
把握教育方寸，解决培养什么人的问题。
- 突出“三个把握” 写好巡察答卷
把握政治监督本质，提高发现问题质量。
把握“四种形态”实质，分类处理发现问题。
把握学思践悟特质，发挥巡察熔炉作用。
- 三个把握，做好组织工作
一、把握全局立足本职做好组织工作
二、把握节奏善于规划做好组织工作
三、把握要义坚定立场做好组织工作
- 统战干部要做到“三个把握”
把握大势以突出统一战线工作主题。
把握科学发展以发挥统一战线优势。
把握中心工作以提高干部队伍素质。
- “三个把握”落实好监督执纪“四种形态”
把握关键问题，树立良好警风。
把握关键少数，筑牢自律底线。
把握关键岗位，提升队伍素质。
- 围绕“三个把握”创先争优攻项目
一、把握症结建组织。
二、把握目标严督查。
三、把握时机促推进。
- 注重“三个把握”推动学习宣传贯彻党的二十大精神走深走实
一是在学习上把握“深”字，切实领会精神实质。
二是在宣传上把握“活”字，切实筑牢思想根基。
三是在落实上把握“实”字，切实提升工作质效。
- “三个把握”推进达州践行“四型海事”
一是把握以人为本、执政为民的核心宗旨；
二是把握全员参与、学用结合的学习态度；
三是把握履职尽责，勇于创新的发展理念。
- “三个把握”促进分析检查报告形成
一是把握关键问题。
二是把握问题症结。
三是把握整改措施。
- “三个把握”进一步规范完善机构编制实名制管理工作
一是把握数据体系完善。
二是把握监督检查管理。
三是把握部门协调配合。
- 以三个“准确把握” 助推监督执纪审查调查工作高质量发展
一、准确把握推进监督执纪审查调查工作高质量发展的重要意义
二、准确把握推进监督执纪审查调查工作高质量发展存在的短板
三、准确把握推进监督执纪审查调查工作高质量发展的方法措施
- 以“三个把握”推动开展“再学习 再调研 再落实”活动
一是要把握好学习这条“主线”。
二是要把握好调研这个“主题”。
三是要把握好落实这一“主旨”。
- “三个准确把握”提升巡察工作效能
准确把握巡察政治要求。
准确把握巡察路径方式。
准确把握巡察整改实效。
- 把握“三个关系” 跑好“最后一公里”
一是把握好整体目标和个体目标的关系。
二是把握好绝对标准和相对标准的关系。
三是把握好定量分析和定性判断的关系。
- 3 “三个把握”高标推进党史学习教育
一、把握“学党史”关键任务，高站位学习贯彻。
二、把握“迎百年”历史节点，高质量谋划实施。
三、把握“专班化”运作方法，高标准推动落实。
- 3 “三把握”推动党员发展全面提质
把握重点领域，优化发展结构。
把握审查程序，注重质量提升。
把握关键环节，培养发挥作用。
- 3 强化“三个意识”、把握“三个关键点”
强化认识意识，把握贯彻思想关键点。
强化自查意识，把握自清自促关键点。
强化进步意识，把握责任落实关键点。
- 3 推进作风效能革命要把握“三个关键”
推进作风效能革命“需”在“做长工”。
推进作风效能革命“要”在“当小二”。
推进作风效能革命“成”在“大掌柜”。
- 3 准确把握“三个度” 扎实开展年轻干部警示教育
一是认真谋划部署，做到组织推动有“力度”。
二是丰富形式内容，做到纪法教育有“深度”。
三是全面梳理排查，做到源头防控有“精度”。
- 3 “三个把握”促“三转”工作出实效
把握“准”字，聚焦主业转职能。
把握“活”字，创新机制转方式。
把握“强”字，从严从实转作风。
- 3 牢牢把握“三个属性” 切实做到“三个始终”
一、把握政治属性，始终坚定人大工作的正确方向
二、把握人民属性，始终坚守人大工作的永恒初心
三、把握法治属性，始终坚持人大工作的责任担当
- 3 把握三个维度 切实提高监督实效
一是紧跟需求重作为，把握监督的契合度。
二是创新方式强担当，把握监督的精准度。
三是紧扣问题出实招，把握监督的有效度。
- 3 把握“三个逻辑” 扎实开展党史学习教育
深刻把握一脉相承的理论逻辑，着力修好“从哪里来”的历史课题
深刻把握慎终如始的价值逻辑，着力答好“为谁而来”的时代命题
准确把握与时俱进的实践逻辑，着力做好“继往开来”的发展考题
- 4 把握“三个关系” 狠抓工作落实
牢牢把握“政治工作”和“首善标准”的关系，在践行“两个维护”上狠抓落实。
牢牢把握“全面从严”和“百姓幸福”的关系，在践行“以人民为中心”上狠抓落实。
牢牢把握“标本兼治”和“一体推进”的关系，在深化改革创新上狠抓落实。
- 4 把握“三个关键”释红利 秉承“三种思维”促落实
把握“关键处”，“协作思维”促机制完善
把握“关键事”，“服务思维”促政策落地
把握“关键人”，“尽责思维”促纪律严明
- 4 把握“三个导向”’， 促进“三项发展”
把握“融入大局”的战略导向，优化服务护航发展。
把握“纲举目张”的工作导向，全面履职推动发展。
把握“只争朝夕”的进取导向，深化改革创新发展。
- 4 把握“三个特性” 一体推进“三不”体制建设
有机衔接，充分把握“系统性”。
精准发力，准确把握“差异性”。
顺势而为，主动把握“发展性”。
- 4 把握三个关键 推进率先发展
一要把握夏履特色优势，着力培育特色产业体系。
二要把握经营城市理念，着力加快城市化进程。
三要把握扩权强镇机遇，着力提升发展活力和保障。
- 4 全面建成小康社会补短板 务必把握好"三个关系"
把握好整体目标和个体目标的关系：全面建成小康社会的认识前提
把握好绝对标准和相对标准的关系：全面建成小康社会的关键所在
把握好定量分析和定性判断的关系：全面建成小康社会的评价依据
- 4 “三个把握”高质量推动机关纪委建设
牢牢把握“履行监督专责”定位。
牢牢把握“围绕中心工作”原则。
牢牢把握“忠诚干净担当”要求。
- 4 “三个把握”持续深化基层纪委“三转”
把握“准”字，聚焦主业转职能。
把握“新”字，创新机制转方式。
把握“强”字，从严从实转作风。
- 4 “三个把握”促进分析检查报告形成
一是把握关键问题。
二是把握问题症结。
三是把握整改措施。
- 4 把握三个重点贯彻落实全会精神
重点抓好班子领学。
重点制定学习方案。
重点把握关键内容。
做好“三个把握”
- 5 推动“学史力行”落细落实
一是主动对标把握政治方向，在锤炼党性上力行。
二是主动对标把握价值取向，在为农服务上力行。
三是主动对标把握工作指向，在推动发展上力行。
- 5 “三把握三抓好”深入学习贯彻党的灯火辉煌精神
一是把握时机，“全面撒网”抓好宣传。
二是把握主题，“对症下药”抓好学习。
三是把握重心，“逐个击破”抓好落实。
- 5 把握“三个关系” 狠抓工作落实
牢牢把握“政治工作”和“首善标准”的关系，在践行“两个维护”上狠抓落实。
牢牢把握“全面从严”和“百姓幸福”的关系，在践行“以人民为中心”上狠抓落实。
牢牢把握“标本兼治”和“一体推进”的关系，在深化改革创新上狠抓落实。
- 5 扎实开展党史学习教育要坚持四个把握
把握理论深度，做到学史明理。
把握价值高度，做到学史增信。
把握思想厚度，做到学史崇德。
把握实践温度，做到学史力行。
- 5 “四个把握”推动全区普法依法工作
把握队伍建设。
把握责任压实。
把握重点人群。
把握司法守法。
- 5 聚焦四个“把握” 全面加强党的建设
一、把握新机遇，以新的视角审视专员办党建工作
二、把握新任务，以新的作为促进专员办转型发展
三、把握新常态，以新的举措扎实做好挺纪在前的各项工作
四、把握新要求，以新的担当不断加强党员干部自身建设
- 5 四个“把握”抓落实
一是把握时间节点抓落实。
二是把握问题关键抓落实。
三是把握进度成效抓落实。
四是把握标准特色抓落实。
- 5 “四个把握” 切实搞好全县非公经济人士综合评价
一要把握政治性和严肃性
二要把握政策性和规范性
三要把握程序性和责任性
四是要把握纪律性和原则性
- 5 以“四个把握”推进社区“两委” 换届前期准备工作
把握人员配备，拓宽选人视野。
把握薪资标准，保障人员待遇。
把握财务状况，维护社区稳定。
把握方案制定，确保有序推进。
- 5 要以四个“准确把握”抓牢抓实疫情防控社防工作
一是准确把握形势走向。
二是准确把握重点要害。
三是准确把握短板不足。
四是准确把握防控效果。
- 6 新时期政协工作必须坚持“四个牢牢把握”
一、必须牢牢把握“党对政协工作绝对领导”这一根本原则
二、必须牢牢把握“党委政府中心工作”这一根本重心
三、必须牢牢把握“民主协商建言资政”这一性质定位
四、必须牢牢把握“两支队伍一起抓”这一根本主线